TEMA 4: ESTADOS DE CONCIENCIA Y DROGAS.

SUSTANCIAS PSICODÉLICAS.

Las sustancias psicodélicas son un tipo de sustancias "visionarias" que alteran la percepción sensorial produciendo experiencias peculiares.

Estas drogas pueden acceder y desarrollar el potencial no utilizado de la mente humana.

A diferencia de otras drogas psicoactivas como los estimulantes y los opioides, los psicodélicos no se limitan a inducir estados de ánimo ordinarios, sino que más bien provocan estados cualitativamente diferentes. La experiencia es a menudo comparada con estados como el trance, la meditación y los sueños.

1. HISTORIA.

Cuando se habla de psicodelia suele aludirse a una modalidad artística muy concreta: el arte psicodélico, sobre todo pictórico y musical, que se desarrollo a partir de los años 50 del siglo pasado. Este tipo de arte se caracteriza por evocar las vivencias propias de la experiencia psicodélica: sinestesia, alteración de la percepción, del tiempo y del sentido de la identidad, empatía, etc.

La psicodelia alcanza su apogeo en la segunda mitad de los años 60 y la primera de los 70. Es uno de los componentes más notorios de la Contracultura, pues ofrece una vía de escape de los límites impuestos a la conciencia y a la vida diaria por el sistema dominante. A partir de entonces, pierde notoriedad y va siendo desplazada por otras corrientes culturales, aunque su influencia persiste en múltiples manifestaciones contemporáneas, siendo especialmente obvia publicidad, el videoclip, el cine y la música psicodélica que es la mayor manifestación cultural del movimiento psicodélico.

Las primeras manifestaciones de música psicodélica están a cargo de Bob Dylan, con canciones que hacían referencia a las drogas.

Los Beatles se iniciaron al consumo de drogas psicodélicas como el LSD, y también fueron los que más contribuyeron a este género, la música psicodélica.

El movimiento hippie utilizó los alucinógenos como vía de autoexploración para acceder al inconsciente, lo que en condiciones normales era imposible.

El origen de este movimiento es de los años 40, también nació el termino hipster, que denomina  a una tribu aficionada al jazz y que imitaba comportamientos de famosos como el consumo de marihuana o drogas psicodélicas...

2.EFECTOS.

-Descenso del umbral mínimo de percepción de los estímulos sensoriales, especialmente los táctiles, gustativos y sonoros; gran interés por la comida y la música. 

-Un torrente libre de ideas en una sucesión rápida, suelta, como en sueños; alucinaciones moderadas con una "doble consciencia" de que algunas semejanzas o conexiones no son percepciones reales.

-Interrupción de la concentración y de la memoria a corto plazo. 
Una sensación de estar flotando, mareado o con vértigo, y/o una sensación de pesadez en el tronco y las extremidades. 

-Hiperactividad, impaciencia, hilaridad y locuacidad durante una o dos horas, seguida por somnolencia y/o apatía de dos a seis horas después. 

-La "dilatación temporal" subjetiva, una tendencia a sobrestimar el tiempo transcurrido. 

-Deterioro del entendimiento y la coordinación, especialmente cuando se ejecutan tareas complejas; confusión, dificultad para expresar el pensamiento por medio de palabras, problemas de vocalización. 

3. EXPERIENCIA PSICODÉLICA.

Es un viaje a las vivencias derivadas del uso de algún fármaco psicodélico. Suele incluir alucinaciones, percepciones inusualmente intensas, etc.
El cambio del estado común al alterado puede provocar en la persona una vivencia angustiosa, ya que siente que pierde el control, la cordura, la conciencia, incluso piensa que se aproxima su muerte. 
La experiencia psicodélica tiene diferentes niveles:

- Nivel 1: efecto de potenciación visual (colores más brillantes) y sonidos musicales más estridentes...
- Nivel 2: objetos que parecen moverse, formas geométricas que aparecen cuando cierras los ojos, aumento del campo visual, pensamientos confusos y que distraen continuamente...
- Nivel 3: todo comienza a ser curvado, confusión de los sentidos, distorsiones del tiempo, el movimiento corporal se hace dificultoso...
- Nivel 4: objetos que se transforman en otros y hablan, hay una experiencia de "salir del cuerpo"...
- Nivel 5: pérdida total de la conexión visual con la realidad, sensación de mezclarse con el espacio y de alcanzar su fin...

Algunas sustancias psicodélicas pueden ser: LSD, ácido, tripi, estrellita secante, hongos alucinógenos...

Este es un ejemplo de arte psicodelico, potenciación visual en el cual ves colores más brillantes.

Sensación de mezclarse con el espacio y alcanzar su fin. 




Los hongos alucinógenos también son sustancias psicodélicas. 

Y esto es una droga virtual que induce a la psicodelia



Un torrente libre de ideas en una sucesión rápida.




Hiperactividad. 


http://www.youtube.com/watch?v=Lw2qJkDt1T4

TEMA 3: SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN.

ALUCINACIONES.

Las alucinaciones son percepciones distorsionadas que no corresponden con la realidad. La alucinación como experiencia es de interés para varias ciencias tales como la neurología, la psicología y la psiquiatría. Como tal la alucinación es una palabra recurrente mencionada en trastornos tales como algunas variantes, de la esquizofrenia, aunque técnicamente aparece también mencionada en experiencias místico-religiosas y así también como parte del consumo de drogas y estupefacientes al igual que la presencia de cáncer y también en trastornos del sueño.

- CAUSAS.

1. Estar ebrio o drogado (marihuana, LSD, cocaína, anfetaminas...).

2. Delirio o demencia.

3. Epilepsia que involucra una parte del cerebro llamada lóbulo temporal.

4. Fiebre, especialmente en niños y ancianos.

5. Narcolepsia.

6. Trastornos psiquiátricos, como la esquizofrenia y la depresión psicótica.

7. Problema sensorial como ceguera o sordera.

8. Una enfermedad grave como insuficiencia hepática, insuficiencia renal, SIDA y cáncer del cerebro.

- CONSECUENCIAS.

1. Experimentar sensaciones corporales, como la sensación de arrastrarse sobre la piel o el movimiento de órganos internos.

2. Escuchar sonidos (música, pasos, ventanas o puertas que se golpean fuertemente...).

3.Escuchar voces cuando nadie ha hablado, como por ejemplo escuchar la voz de un ser querido que recientemente ha fallecido.

4.Ver patrones, luces u otros objetos que no existen.

5. Sentir un olor fétido o placentero.

6. Puede sentirse nerviosa, temerosa y no se debe de dejarla sola.

- LAS MÁS SIGNIFICATIVAS.

  - Auditivas:  se pueden escuchar voces relacionadas con trastornos psicóticos ( esquizofrenia o manía ).     Estas voces pueden ser ininteligibles, claras...

  - Visuales: es la más común. Como ver cosas que no están presentes en la realidad.

 - Gustativas:  las personas pueden saborear veneno en su comida.

 -Olfativas:  se puede sentir olores desagradables, como vómitos, orina, heces... Se registran en personas    con migrañas o epilepsia.

- EJEMPLOS.

Algunas personas que tienen un defecto en la retina, por enfermedad o accidente empiezan a ver objetos dentro de esa zona físicamente ciega llamada escotoma.

Otro ejemplo se da en el caso de miembros amputados en el que el paciente empieza a notar miembros fantasmas, los sigue sintiendo a pesar de que ya no los tiene.

                        

Estos son ejemplos de personas sufriendo alucinaciones.

Esto es una demostración de los que se debe hacer en caso de que una persona sufra una alucinación.

Esto es un fotograma de la película "El resplandor" donde el protagonista sufría múltiples alucinaciones.

Estos son dos famosos cuadros del pintor Dalí, el cual se decía que sufría alucinaciones.






Adjunto un vídeo, que provoca alucinaciones visuales durante pocos segundos si se miran fijamente las letras del centro.
https://www.youtube.com/watch?v=-MD_NP4aowg

TEMA 3: SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN.

LAS ILUSIONES ÓPTICAS.

Una ilusión óptica es una discrepancia entre lo que percibimos y la realidad objetiva debido a una percepción falsa o un error en el reconocimiento del sentido de la vista, es decir, los sentidos nos engañan.

Las ilusiones ópticas sirven para conocer los mecanismos del cerebro al construir hipótesis sobre la realidad. La característica de las ilusiones perceptivas es la obstinación del cerebro frente a estas anomalías ya que no corrige las distorsiones y sigue percibiéndolas de forma incorrecta.

Algunas ilusiones ópticas son:

- ILUSIONES DE CUADRÍCULA.

Loa dos ejemplo más comunes son: la ilusión de cuadrícula centelleante y la ilusión de cuadrícula de Hermann. 

                        

Ilusión de cuadrícula centelleante.                     Ilusión de cuadrícula de Hermann.

- ESPEJISMOS.

Es una ilusión óptica en la que los objetos lejanos aparecen reflejados en una superficie lisa como si se estuviera contemplando una superficie líquida que en realidad no existe.

                                                

-HOLOGRAMA.

Es una imagen óptica tridimensional obtenida mediante la técnica de la holografía.

                                      

-ESTEREOGRAMA.

Es una ilusión óptica basada en la manera con que los ojos humanos captan las imágenes desde dos puntos de vista distintos. Esas perspectivas diferentes son interpretadas por el cerebro como una imagen tridimensional.

                                         

- IRRADIACIÓN.

Es aquella ilusión óptica en la que un área iluminada del campo visual se ve más grande que un área oscura de tamaño idéntico. Surge en parte por la dispersión de la luz dentro del ojo. Esto tiene el efecto de ampliar en la retina la imagen de un área de luz.

                                               

Muchos artistas han trabajado con las ilusiones ópticas: Octavio Ocampo, Dalí, Arcimboldo... 

También se usa en el cine, como la técnica de la perspectiva forzada, que nos hace ver maquetas pequeñas como escenarios reales y gigantes.

https://www.youtube.com/watch?v=fvp2MwFq_U4

TEMA 2: LOS FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA.

ALZHEIMER.

Es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza por una progresiva pérdida de la memoria que conduce a una demencia severa y afecta a la capacidad de pensar, hablar o realizar las tareas básicas de aseo personal. A medida que las neuronas mueren, diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad es incurable y terminal, aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años.

Alois Alzheimer identificó el primer caso de esta enfermedad a principios del siglo XX. Se trataba de una mujer de 51 años que empezó a sentir fuertes celos hacia su marido y desde ese momento mostró progresivos fallos de memoria, a veces pensaba que algunas personas querían matarla... Durante su hospitalización estaba desorientada, impotente, perdida, tenía alucinaciones, gritaba durante horas, etc. La regresión mental avanzó gradualmente. Tras cuatro años de enfermedad la paciente falleció completamente apática y confinada a su cama.

Tras la muerte de esta mujer Alzheimer examinó su cerebro, observó que presentaba una disminución de peso y volumen, ya que las neuronas se van destruyendo por la aparición de depósitos insolubles extracelulares e intracelulares ocasionando una degeneración neurofibrilar.

                                 

- CAUSAS.

La causa del alzheimer permanece desconocida, las investigaciones suelen asociar la enfermedad a la aparición de placas seniles y ovillos neurofibrilares.

- SÍNTOMAS.

Algunos de los síntomas son: cambios de memoria que dificultan la vida cotidiana, dificultad para planificar o resolver problemas, dificultad para desempeñar tareas del hogar o de trabajo, desorientación en el tiempo o en el lugar, dificultad para comprender imágenes visuales y cómo objetos se relacionan uno a otro el ambiente, problemas con el uso del lenguaje y la escritura, colocación de objetos fuera de lugar, disminución o pérdida del juicio y de iniciativa al tomar decisiones y cambios de humor y de personalidad.

- TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN.

Por el momento no existe ningún tratamiento que revierta en el proceso de degeneración que comporta esta enfermedad. Sin embargo, sí se dispone de algunos fármacos que pueden retrasar, en determinadas etapas de la enfermedad, la progresión de la patología.

Algunas pruebas para retrasar esta enfermedad son: nombrar todos los animales que se pueda en un minuto, dibujar un reloj indicando las cuatro menos veinte, identificar el día, mes y año en el que se está, etc.

                           

Esta es una de las pruebas que se utilizan para retrasar el alzheimer, ya que las personas que lo padecen tienen dificultad para nombrar la palabra a la que se quieren referir aunque saben su definición, así pueden retrasar este problema.